Технология КТД

Внеклассное мероприятие "Счастливы вместе"

Разработала и провела

учитель начальных классов

И.Ю.Капканец

Целевая аудитория: семьи 2 класса

Задачи  праздника:

·        Формировать нравственную культуру детей и родителей

·        Способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимоотношения в семье

·        Воспитывать чувства любви к своей семье и гордости за нее, чувство уважения к своим родным

·        Развивать творческую инициативу

·        Сплочение классного коллектива, создание дружелюбной атмосферы в общении детей и родителей.

Оборудование:

·        Мультимедийное оборудование

·        Выставка рисунков «Моя семья»

·        Плакат «Ромашка»

Для реализации поставленных задач была использована Технология КТД.

Результатом которой стала позитивная активность школьников, причем не зрительская, а деятельностная.

Мероприятие получило высокую оценку со стороны родителей, коллег и администрации школы

                                                                   Ход праздника

(при входе взрослые разбирают цветные буквы «Я»

(Учащиеся встречают гостей стоя. )

чтец

Сегодня в этом классе
Мы собрались не зря.
Сегодня мы узнаем,
Как нам важна семья. 

 чтец

Давайте же о дружбе
В семье поговорим,
И дружбе в наших семьях
Наш праздник посвятим.

Учитель:

Сегодня у нас не просто праздник, а праздник семьи, который называется «Мы счастливы вместе!».

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди. Семья для нас является маленькой сказочной страной, о чём и споют песню ребята.

2. (Учащиеся исполняют песню «Маленькая страна»)

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая стране – это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

( после исполнения песни дети присаживаются на свои места)

Учитель:

- Отгадайте ребус (7 я)

- Как вы думаете, что это значит? 

- Это значит, что вы как бы повторяетесь в родной семье семь раз. На самом деле, приглядитесь внимательней к своим родным. Ваша улыбка напоминает мамину, походка - папину,  цвет глаз такой же, как у бабушки, овал лица и родинка – как у дедушки. Конечно, вы похожи на своих братьев и сестер. Но сходство проявляется не только во внешности, вы унаследовали от родителей, бабушек и дедушек многие черты характера.

Праздник построен на 7 Я. Что же они означают, узнаем в ходе праздника

-Мамы и папы, кто при входе получил красную букву я. Прочитайте нам свою загадку:

Он всё может, всё умеет.

Всех храбрее и сильнее.

Штанга для него, как вата.

Ну, конечно, это – ……..(ПАПА)

-Кто готовил стихи про папу? Выходите:

чтец

Все стихи про мам читают,
Пап, как будто забывают,
Расскажу Вам сказочку,
Про своего папочку.
Я для папы своего
Не жалею ничего.
Мы с ним лучшие друзья,
Куда он, туда и я.
На работу он идет,
Меня в садик заведет,
А придет с работы,
Расскажет про охоту
Мы с ним сядем на диван,
Книжку почитаем.
Сварим маме суп-шулюм,
Все поубираем.
То в кино меня ведет,
То на горку в парке,
Только в баню не берет,
Говорит – там жарко.

чтец

Отцовские руки, отцовские руки.

Они никогда не страдают от скуки.

Им в день выходной не бывает покоя.

Знакомо тяжелое им и большое.

Рабочие руки в мозолях, бугристые.

Рабочие и ослепительно чистые.

Всё делают так хорошо и умело:

Как в поговорке – в них спорится дело.

Учитель:  Действительно, папа может многое! В доказательство этому проводится конкурс.

Конкурс для пап и сыновей «Перемоем всю посуду»

·        Приглашаем на сцену пап мальчиков вместе со своими сыновьями (4 человек).

Задача детей пока звучит музыка закинуть как можно больше тарелок в тазик, задача пап – поймать как можно больше тарелок.

Учитель: С такими помощниками никакая бытовая рутина не напугает наших мам.

-Мы выяснили тайну первой буквы Я. Пора искать вторую.

 У кого оранжевая буква я. Прочитайте нам свою загадку:

Излучает она свет,

От улыбки – ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная … (мамочка)

-Кто готовил стихи про маму? Выходите:

 чтец

Кто открыл мне этот мир, 
Не жалея своих сил? 
И всегда оберегала? 
Лучшая на свете МАМА. 

Кто на свете всех милее 
И теплом своим согреет, 
Любит больше, чем себя? 
Это МАМОЧКА моя. 

Книжки вечером читает 
И всегда всё понимает, 
Даже если я упряма, 
Знаю, любит меня МАМА. 

Никогда не унывает, 
Что мне надо, точно знает. 
Если, вдруг, случится драма, 
Кто поддержит? Моя МАМА. 

Я шагаю по дорожке, 
Но устали мои ножки. 
Перепрыгнуть через яму 
Кто поможет? Знаю - МАМА

Чтец

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук,

И нежнее маминых.

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас всех людей дороже.

Сто путей, сто дорог

Обойди по свету.

Мама – самый лучший друг!

Все хором: Лучше мамы нету!

Конкурсы для мам:

Необходимы мама и ребенок 5 пар 

Творческий конкурс для мам «Рукодельница»

Завтра у ребенка утренник, а мама позабыла приготовить костюм ребенку. И сейчас вам нужно смастерить  костюм из газет и рассказать, что же у вас получилось. У вас на выполнение задания несколько минут.

(мамы и дети выходят из зала)

- А пока мамы заняты делом, чтоб вы не скучали, для вас задание: Из набора слов, которые вы сейчас увидите на экране нужно составить пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.

1-Дети, тягость, радость.         (Дети не в тягость, а в радость.)
2– Дом, вести, рукав, не, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)
3– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
4– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

5– Не, яблоко, далеко, яблони, от, падает. (Яблоко от яблони не далеко падает).
6- Помогают,  дома, стены, и. (Дома и стены  помогают)

7 – дом, борода, трясти, вести (Дом вести – не бородой трясти).
8 – семья, каша, родная, и, в, гуще (В родной семье и каша гуще)
9 - золото, и работящая, в, землю, семья, превратит

( Работящая семья и землю превратит в золото)

Показ мод

Руки у мам золотые, а сами мамы - самые выносливые, ведь не даром говорят, что  Мама, ухаживающая за мужем и двумя детьми, перемывает за год 18 тысяч ножей, 12 тысяч тарелок, а общий вес посуды, переносимой из шкафа к столу, составляет 5 тонн.

Учитель: Родители – самое дорогое, что у нас есть. Но даже и у школьников может произойти спор… Об этом нас расскажут Даня и Полина

Мальчик:

Наш звонок ужасно звонкий,

Вылетаю в коридор:

У меня с одной девчонкой завязался разговор:

А мой папа – чемпион!

Ходит он на стадион:

Он кидает кверху гири,

Будет самым сильным в мире!

Девочка:

 Хоть мужчины и сильны –

Не умеют печь блины:

Вы, мужчины недотёпы,

Вас воспитывать, учить,

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Кстати, дома кто стирает?

Богом вам талант не дан:

Телевизор «Потребляя»,

Вы ложитесь на диван!

Мальчик:

От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?!

Кто прибил в квартире полку?

Починил на кухне кран?

Девочка:

Борщ варить вам не охота,

Не пожарите котлет:

Вам удрать бы на работу,

Ну а больше толку нет!

Мальчик:

Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь нас, мужчин,

То и дело льёте слёзы,

И к тому же без причин:

Ты колючие слова говоришь робея:

Папа в доме -  голова!

Девочка:

А мама в доме – шея!

Мальчик:

Нет, решать не надо в споре,

В коридорном разговоре,

Кто сильней и кто важней:

Просто мама всех нежней!

Девочка:

А мои глаза – как блюдца:

Если в них блеснёт слеза,

То соседи улыбнутся:

«Это мамины глаза»

Мальчик:

Нос немножечко курносый,

Но соседи говорят,

Что по носу нет вопросов:

«Это папа виноват»

-  Давайте будем беречь наших мам, чаще говорить им ласковые слова. Пусть не только  в праздники, но и в будни они чувствуют нашу заботу и любовь. Всем мамам дети  дарят песню.

- А мы выясним тайну третьей буквы Я. У кого жёлтая буква Я. Прочитайте нам свою загадку:

Непоседы маленькие,

Прыгают, как заиньки,

Конфеты сладкие едят,

Смеются громко и кричат! (дети)
Учитель: А сейчас игра  для  всех  детей. Все умеют играть в мяч?  Тогда слушайте меня очень внимательно. Я произношу название предмета, а вы мгновенно отбиваете мою подачу, отвечая, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Итак, приготовились, начали:
диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, музыкальный центр, кресло, газета, стиральная  машина, кроссворд, утюг, дневник, мусорное  ведро, кожаный  ремень, компьютер, молоток, пылесос.

- Настало время выяснить тайну четвёртой и пятой  букв Я.        У кого зелёная и голубая  буквы Я. Прочитайте нам свои загадки:

Кто носки внучатам свяжет,

Сказку старую расскажет,

Лада наша ладушка,

Кто? — Родная...

(бабушка)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша...

(бабушка)

чтец

У мамы - работа,
У папы - работа.                      
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома - всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
"Да ты не спеши!
Ну что там стряслось у тебя,
расскажи?"

У меня есть бабушка,
Лучшая подружка.
Дня не сможем мы прожить
С нею друг без дружки

Со мною бабушка моя,
и значит, главный в доме — я,

Шкафы мне можно открывать,
цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол
и полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,
нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет,
я уже проверил.

Много есть друзей вокруг, но считаю я,

Что мой самый верный друг – бабушка моя.

В воскресенье и в субботу ей не надо на работу,

Наступают для меня 2 особых дня.

Много у бабушки с нами хлопот:

Варит нам бабушка сладкий компот.

Шапочки тёплые надо связать,

Сказку весёлую нам рассказать.

Трудится бабушка целые дни.

«Бабушка, милая, сядь, отдохни!

Остались последние 2 буквы. У кого синяя и фиолетовая  буквы Я. Прочитайте нам свои загадки:

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш...(дед)

Он — мужчина, и он сед,

Папе — папа, мне он — …

                                        (Дед)

чтец

Мой дедуля дорогой,                      
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!

Сценка «7 Я»

Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное
Как слово получилось?
Не ясно нам совсем.
Ну «я» – мы понимаем,
А почему их семь?

- Не надо думать и гадать
А надо просто сосчитать:

- Давайте посчитаем?
-Два дедушки, две бабушки,
Плюс мама, папа, я.

– Сложили? Получается семь человек. Семь «я»!

– А если есть братишка?
 Выходит восемь «я»?

– Нет. Если есть братишка
Выходит: «Во! Семья!»

Сценка про семью.

Голос из - за кулис: В большой семье часто важную роль в воспитании детей играет старшее поколение.

Появляется пробабушка: Игорь! Игорь!

Выезжает на игрушечной машинке внук, катается вокруг бабули, у неё кружится голова и она садится в кресло и обмахивается.

Звучит музыка песни " Мама Люба давай". Появляется мама.

Мама: Игорь! Милый! Одевайся!

На мастер - класс скорее собирайся!

Вот шуба, шарфик, шапка,

А вот для живописи папка.

На: акварель, палитру, кисти,

Малевич из тебя возможно вырастет!

Даёт большую бутафорскую кисточку и палитру.

Прабабушка помогает внучку одеваться.

Игорь: Мне жарко, мама,

Я устал!

Туда мы может не пойдём?

Останемся и отдохнём!?!

Мама: Как не пойдём?

Ну что ты , мальчик,

Тебя шедевры кисти ждут!

Кандинский, Левитан, Шагал….

Хочу, чтоб ты известным стал!

Я одеваться.

Звучит музыка. Вбегает папа. В руках у него много спортивных атрибутов( хоккейный шлем, боксёрские перчатки...)

Папа: Что такое сын?

Почему ты не готов?

Снимаем шубу, шапку,

Разденемся до спорт. трусов.

Снимает с сына шапку, надевает шлем

Ноги шире, становись.

И разминкою займись.

А теперь бежим на месте,

Будем делать всё мы вместе!

Вместе с сыном делает несколько спортивных движений.

Папа убегает. Входит мама.

Мама: Игорь! Ты же не готов!

С другой стороны снова появляется папа.

Папа: Зато сыночек наш здоров!

Вперёд! Рекорды где – то ждут!

Мама: На мастер – класс! И всё тут!

Папа: Нет, он - олимпийский чемпион!

И нам пора на стадион!

Под музыку входит дедушка с портретом Эйнштейна.

Дед: Нус, будущий Эйнштейн!

Нас ждут олимпиады!

Учи законы Ньютона,

Чтоб получать награды!

Мама: Нет, нам пора на мастер - класс!

Папа: На тренировку надо!

Дед: Ну что вы , милые мои,

Нас ждёт олимпиада!

Бабушка: КУДА ЖЕ ВЫ ВСЕ СОБРАЛИСЬ?

Ведь пирожки же испеклись!

Прошу к столу, чайку попить

И по душам поговорить.

Мама: Нет, нам пора на мастер - класс!

Папа: На тренировку надо!

Дед: Ну что вы , милые мои,

Нас ждёт олимпиада!

Бабушка: За стол! Без возражений!

Все тянут ребёнка в разные стороны.

Игорь: Нет! Я иду гулять!

Я буду змея запускать

Финальная песня

чтец

Пора, пора заканчивать,

Мы рады всем гостям

Что выбрали вы время и заглянули к нам.

 чтец

Пели мы и танцевали,

Как могли - так выступали!

Как прекрасно, что сегодня

Были мы все вместе,

Даже папа иногда

Подпевал мне песню!

чтец

Почаще целою семьёй

Мы выходили б в свет,

Людей ведь ближе, чем семье,

На целом свете нет!

(дети дарят родителям ромашку – символ любви)

Заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.

Использованная литература:

1.     Родительские собрания   Москва «ВАКО» 2008г.

Сценарий итогового родительского собрания «Поймём друг друга»

2.     Н. И. Дереклеева «Родительские собрания 1-4 классы»

Собрание «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых всегда, везде хранит меня»

3.     Настольная книга учителя начальных классов. «Школа радости»

4.     Внеклассное мероприятие «Мама- хранительница тепла, семейного очага, продолжательница рода».

5.     Внеклассные мероприятия. 3 класс. – М.: ВЕКО, 2005.

6.     Праздник – ожидаемое чудо. – М.: ВЕКО – 2006, С. 13.

7.     материалы журнала «Начальная школа» разных лет

8.     Праздники в начальной школе. Сборник сценариев.