Разработка мероприятия "Турнир знатоков русского языка"

Разработала и провела

руководитель ШМО 

учителей начальных классов

Н.С. Романько

                                     

     

Турнир знатоков русского языка

Цели  мероприятия: привитие любви к великому русскому языку, формирование интереса к нему как к учебному предмету, повышение общей языковой культуры; развитие интереса к изучению русского языка.

.Воспитание  у учащихся бережного отношения к родному слову; совершенствование навыков коллективной работы.

Оборудование: , карточки с заданиям.

                                                           Ход турнира.

. Вступительное слово учителя

Сегодня  мы  собрались  здесь,  чтобы  отправиться  в  увлекательное

путешествие  по  стране  Русский  язык.  Русский  язык –один  из  самых

красивых и богатых языков в мире. Это удивительная страна, в которой

много загадочного, неизвестного и очень интересного.

Как будто целый мир тебе знаком,

Когда владеешь русским языком.

Вот почему всем близок чистый, ясный,

Народа русского язык прекрасный.

Сегодня будут задания, которые потребуют от вас хороших знаний. Нам предстоит выяснить и выбрать лучших знатоков русского языка.

Приветствие команд (Дети заранее разделены на 2 команды.)

1 команда  - «Умняшки» , девиз _»Нет ошибкам! – наш девиз.

                                                                  Мы грамотны – и это лучший приз!     

2 команда - «Знатоки», девиз__ «Русский язык для нас не загадка    

                                                                        Не будем играть с ошибками в прятки

1 конкурс: Назови одним словом.

 (Задания зачитываются поочередно каждой команде.)

Храбрый человек... (храбрец);

Болтливый человек... (болтун);

Ленивый человек... (лентяй);

Мудрый человек... (мудрец);

Богатый человек... (богач);

Грубый человек... (грубиян);

Сильный человек... (силач);

Веселый человек... (весельчак).

  2 Конкурс «Шрифовальщик»

Расшифруйте слова, найдите «лишнее» слово (каждой команде предлагается набор букв на карточке). Время – 2 минуты.

Жыил

Ански

Кьионк

Нолс

3 конкурс   «Собери пословицы»

Участникам каждой команды необходимо за 1-2 минуты собрать пословицы.)

•семь раз отмерь   -                                   а речь короткая.

•без грамоты хоть плачь                           а корень свеж.

•веревка хороша длинная                      –а один раз отрежь.

•старый дуб                                              –а с грамотой хоть вскачь.

•бояться несчастья                                  –в лес не ходить.

4 конкурс «Собери слова»                                                                                                                           

Учитель: Этот тур потребует от вас внимательности. Вам нужно за 3 минуты собрать наибольшее количество словарных слов, которые нечаянно рассыпались и никак не могут самостоятельно найти свои половинки.

хо

бя

вей

со

лен

та

ка    ро

дарь

ре

га

ца

ма

си

зин

ли

ло

шо

5 конкурс.  «Угадай предмет» 

Этот тур определит, насколько широк ваш словарный запас. У вас на карточках записаны существительные. Подберите и запишите к  этим существительным как можно больше прилагательных. Например: здание (какое?) новое, высокое, красивое, городское...

Теперь вы по очереди читаете прилагательные, которые  записали, а другая  команда должна угадать, на какой предмет они указывают

7 конкурс  Конкурс капитанов «Сквозные буквы».

- - Н - -

По этой формуле, подставив вместо черточек буквы, капитанам

необходимо в течение пяти минут составить как можно больше

слов.

Банка, банан, венок, вынос, гонки, гений, денек, донос, жених, канат, конек, монах, щенок, финка.

В это время для болельщиков загадываются «Логические загадки»

Что стоит посередине земли? (Буква «М».)

Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой «О».)

Сколько солнц светит в середине ночи? (Ночью солнце не светит.)

В городе увидишь, а в селе - никогда. В море, озере, даже в болоте увидишь, а в реке - никогда. (Буква «О».)

Что находится в начале книги? (Буква «К».)

Что мы слышим в конце урока? (Букву «К».)

Сколько орехов находится в пустом стакане? (Ни одного.)

Что у зайца впереди, а у цапли позади? (Буква «Ц».)

Чем кончается всё? (Буквой «Ё».)

Что находится в середине капусты? (Буква «У».)

Сколько жирафов плавает в Черном море? (Жирафы не плавают.)

Если бросить в Черное море красный камень, каким он станет? (Мокрым.)

Наш турнир окончен.

Вы постарались, как смогли.

А теперь предоставим слово уважаемому жюри.

Жюри подводит итоги.

Команды-участницы награждаются медалями.

-Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите русский язык и хорошо его знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!