Игровые технологии, групповые технологии; компьютерные технологии

Подготовила и провела 

учитель начальных классов 

Л.Я. Ненич

Открытый урок по математике в 4 классе. Тема "Решение уравнений"

Цель: продолжить работу по обучению решать усложненные уравнения, развивать навыки решать задачи уравнением, развивать логическое мышление, память, внимание. Воспитывать дружеские отношения, чувство взаимопомощи  в соревновании.

Оборудование: учебники, карточки, ИКТ.

Тип урока: нестандартный.

Для реализации поставленных целей были использованы следующие технологии:

• технологии развивающего образования;
• игровые технологии;
•  групповые технологии;
• компьютерные технологии.

Здоровьесберегающие технологии, гуманно - личностная технология, информационно-коммуникативная

Подготовила и провела

учитель начальных классов 

Л.Д. Бойко

Открытый урок  в 1 классе. Тема "Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п. Закрепление"

Цели: Закрепить согласные звуки [п], [п’], буквы П, п. Учить читать слова с согласной буквой.

Задачи:

- Учить звуковому и сравнительному анализу слов, способствовать продуктивному формированию навыков сознательного выразительного правильного чтения,

- Развивать фонематический слух, воображение, память , речь, логическое мышлению, уточнять и обобщать словарный запас.

- Воспитывать культуру поведения на уроке.

Данный урок является одним из звеньев в системе уроков, охватывающих основной звукобуквенный период обучения грамоте, проведён в соответствии с календарно - тематическим планированием.

  Конспект урока включает в себя интересный игровой и развивающий материал, учитывающий возрастные особенности детей.

С учётом типа урока и целей, в ходе урока используются различные формы и методы обучения: коллективная работа, работа в парах, сотрудничество, индивидуальная работа, фронтальный опрос.  

1.     Этап урока:  Актуализация знаний.

Использование игровой технологии: создание игровой ситуации.

Здоровьесберегающий подход: настрой на урок.

2.     Этап урока: Сообщение  темы и целей урока

Педагогика соторудничества: работа в группах.

Информационно- коммуникативная технология: представление наглядного материала.

3.     Работа по теме урока:

Гуманно – личностная технология: создание ситуации успеха.

Индивидуальный дифференцированный подход : Индивидуальная , групповая работа.

Развивающее обучение: задания на  развитие общеинтеллектуальные умений – сравнения, мышления, конкретизации, обобщения

Проблемное обучение : Создание проблемной ситуации.

Физкультминутка: Здоровьесберегающий подход. Гимнастика для тела, пальчиков.

4.     Подведение итогов урока.

5.     Гуманно – личностная технология : создание ситуации успеха.

Родительское собрание "Подготовка ребёнка к школе"

Цель: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе

Задачи:

• Познакомить родителей с проблемами первоклассников (в период адаптации к школе), их причинами и способами коррекции.
• Вовлечь родителей в процесс анализа возможных трудностей их детей.
•   Вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе.