Здоровьесберегающая технология «Активная разминка", технологический приём «Слайд – шоу»

Семейный урок«Город, в котором мы живём»

                                                             разработка учителя начальных классов

                                                                                          Псел Э.В. 

Цели:

·       Расширение представления детей о Родине, родном крае, родном      городе;

·       формирование и развитие патриотического самосознания, умения работать и отдыхать в коллективе;

·       укрепление взаимодействия семьи и школы в совместной творческой деятельности через совместное воспитательное мероприятие;

·        воспитание бережного отношения к богатству родной природы, родному языку, традициям;

·        уважение к исторической памяти.

Оборудование:

·       Детские рисунки на тему «Город моей мечты»;

·       фотовыставка «Любимые места отдыха в моём городе»;

·       цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны – фигурки людей;

·        фломастеры, цветные карандаши;

·       аудиозаписи песен;

·       презентация PowerPoint «Мой город»

Методы и технологические приёмы:

·       Рифмованное начало мероприятия. Психологический настрой;

·       беседа;

·       виртуальная экскурсия;

·       здоровьесберегающая технология «Активная разминка»;

·       творческая совместная деятельность;

·       метод «Микрофон»;

·       технологический приём «Слайд – шоу»

Предварительная подготовка.

·       Дети готовят рисунки, учат наизусть стихотворения;

·       родители готовят фотоматериал;

·       учитель подбирает стихотворения, аудиозаписи и материал для коллективной творческой деятельности

Тип мероприятия. Семейный урок

Аудитория. Обучающиеся 1 класса, родители детей

Игровые технологии

                      Выступление на заседании 

методического объединения

                            учителя начальных классов Левчук А.О.

                          "Игровые технологии в начальной школе"

Современная жизнь предъявляет высокие требования к интеллектуальному и социальному развитию личности. Однако существует опасность психологической перегрузки детей, которые обязаны усвоить большой объем информации. И только через игру они способны к активному усвоению знаний без ущерба своему здоровью. Поэтому актуальность темы не вызывает сомнений. Эта общественная проблема является одной из важнейших в педагогике.

“Игра - важный метод, и несколько ошибочно считать игру одним из занятий ребенка, так, как в детском возрасте игра - это норма, и ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – это игра”. А.С. Макаренко

Игра – уникальный вид детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих задатков.

Здоровьесберегающие технологии

Классный час в 3-м классе"Здоровый образ жизни" 

 Подготовила и провела 

учитель начальных классов

Романько Н.С.

Цели: ознакомить учащихся с правилами здорового образа жизни;

формировать убеждение о необходимости сохранения личного здоровья; 

воспитывать  аккуратность и любовь к спорту, активному отдыху

                                                 Ход урока

I. Организационный момент

- Ребята, сегодня у нас урок здоровья. Девизом урока будут слова:

Я здоровье сберегу,

 Сам себе я помогу!

(Урок сопровождается показом слайдов презентации.)

Протокол № 9 заседания ШМО учителей начальных классов МОУ «Школа № 39 г. Донецка»

       от 29. 05. 2019г.                                                        присутствовало 6 членов МО

                                                                                   завуч школы Старовая Ю.Ю.

                                          Повестка заседания

 Тема:  Результаты деятельности ШМО по совершенствованию образовательного процесса в начальной школе

1.Анализ работы  МО учителей начальных классов ,  методической  

активности членов  МО. Рассмотрение предложений по планированию работы МО на 2019 – 2020 учебный год

Презентация опыта, методов, находок, идей.  Представление материалов, наработанных по личным педагогическим проблемам.  Пополнение методической копилки на электронных и бумажных носителях.

2Анализ успеваемости и качества обученности учащихся 1 -4 классов за год.    Анализ  результатов  контрольних  работ, мониторинга  техники  чтения,

Результаты участия учащихся в  школьных и районных конкурсах. Выполнение учебных программ  за 2018 – 2019 уч. год.

   3. Свободный микрофон с оценкой работы ШМО.

Протокол № 8 заседания ШМО учителей начальных классов МОУ «Школа № 39 г. Донецка»

                                                   

            от30. 04.2019г.                                                            присутствовало 6 членов МО

                                                                                                   завуч школы Старовая Ю.Ю.

                                                                                                 

                                                   Повестка  заседания

1.      Наблюдение и обсуждение открытого  классного часа в 1 классе, проведенного учителем  Бойко Л.Д.

2.      Наблюдение и обсуждение открытого воспитательного   мероприятия во 2 классе, проведенного   учителем  Капканец И.Ю.

3.      Разное.