Протокол № 2 заседания ШМО учителей начальных классов МОУ «Школа № 39 г. Донецка»

      

        от 29.10 .2018г.                                                   Присутствовало 6 членов МО

                                                                                      завуч школы Старовая Ю.Ю.

                                             Повестка  заседания                

1.Подведение итогов за 1 четверть:

-          Успеваемость уч-ся  2 -4 классов;

-          Объективность выставления четвертних оценок;

-          Посещаемость, наличие оправдательных документов;

-          Выполнение планов воспитательной работы.

-          Выполнение учебных   программ .

2. Соблюдение единого орфографического режима в начальной школе.

     Система работы над ошибками.

3. Формы работы с родителями в современной начальной школе.

4  . Обсуждение  плана проведения  Декады  начальной школы.

5. Обсуждение материалов для  проведения  промежуточной аттестации учащихся 

      2 – 4 классов.

6. Психологическая готовность первоклассников к  школе в условиях ГОС.   Результаты адаптации.  Формы учебной деятельности.   Режим дня.

7.   Работа  наставников с  молодыми коллегами.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Подготовила

учитель начальных классов

И.Ю.Капканец

Игра «Поставь буквы правильно».

На наборном полотне выставлены карточки-буквы:

1). Разделите  буквы на две группы. Дети должны не только правильно поставить буквы, но и расположить их таким образом, чтобы на верхней строке наборного полотна были заглавные буквы, а на нижней – строчные.

2).Затем необходимо разделить данные буквы на две группы в соответствии с выбранной фишкой (на наборном полотне две фишки – зеленая и синяя).

– Какие гласные буквы пишутся после твердого согласного? (Буквы а, о.)

– Какие гласные буквы пишутся после мягкого согласного? (Буквы я, ё.)

Викторина "Быть здоровым - здорово!"

Цели:  Формирование здорового образа жизни. Воспитание убеждения в необходимости строго соблюдать санитарно-гигиенические правила,  бережное отношение к своему здоровью. Формирование у детей устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом.

ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ

Разработала

учитель начальных классов

И.Ю. Капканец

1.Пропуск букв, замена, перестановка букв ( записать 3 раза это слово)

2. Перенос (все случаи переноса: лу-жайка, лужай-ка).

3. Мягкий знак (3 разных слова: пень, письмо, полынь)

4. Жи-ши, ча-ща, чу-щу (3 разных слова)

5. Чк, чн, нч (3 разных слова)

6. Разделительный ь (3 разных слова: вьюн, воробьи, обезьяна)

7. Безударная гласная в корне (гора – горы, цвет-цветы, свисток – свист)

8. Сомнительная согласная в корне (глаз – глаза, грибки – грибы, дуб – дубок)

9. Удвоенные согласные (3 разных слова: перрон, группа, весенний)

10. Собственные имена (3 разных слова:Донецк, Кальмиус, Татьяна)

11. Предлоги со словами ( в окне – в моём окне, на столе – на моём столе)

12. Словарное слово (3 раза переписать слово: язык, язык, язык)

13. Разделительный ъ знак (3 разных слова: съел, подъём, объяснение)

14. Слово на –оро-, -оло- (3 разных слова: ворона, соловей, воробей)

15. Первое слово в предложении (выписать целое предложение)

РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ: «ДЕБЮТ ПЕРВОКЛАССНИКА»

Разработала и провела

И.Ю. Капканец

Цели мероприятия:
• способствовать успешной адаптации первоклассников в школе; способствовать в повышении мотивации обучения; способствовать  сплоченности ученического коллектива и родителей; 
• прививать любовь к школе, к школьным традициям; 
• развивать творческие способности, умение держаться на сцене.