Разработка 1 урока в 3 классе "Растем вместе с Республикой"

                                    Разработала и провела 

             Учитель начальных классов                                              И.Ю. Капканец 

Цели:

-          формирование  у обучающихся патриотических чувств, принадлежности к своему народу, его духовной культуре, чувство национальной гордости;

Задачи:

-          повторить и закрепить  знания о символах Донецкой Народной Республики;

-          развивать устойчивую активную гражданскую позицию;

-          развивать стремление к сохранению и приумножению духовных, культурных и материальных богатств Республики;

-          формировать чувство любви, преданности и беззаветного служения Родине;

-          воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважения и почитания традиций своего народа.

Оборудование и материалы: буквы, карточки с заданиями, флаг ДНР, клей, ножницы, карандаши

Поздравляем с новым учебным годом!!!

Групповые технологии

Математика. 2 класс

Тема урока. "Деление на трехзначное число"

Подготовила и провела

Капканец И.Ю.

Цели урока:

• Актуализировать учебное содержание – общий случай деления на трехзначное число - и зафиксировать его с помощью алгоритма.
• Развитие исследовательских и коммуникативных умений, навыков сотрудничества;
• Развитие умений работать с информацией, формулировать проблемы и находить пути их решения;
• Способствовать развитию творческого воображения, логического мышления и внимания.
• Создать условия для развития у детей умения общаться и работать в парах.

Формы организации познавательной деятельности: игровая, групповая, индивидуальная, фронтальная.

Здоровьесберегающая технология «Активная разминка", технологический приём «Слайд – шоу»

Семейный урок«Город, в котором мы живём»

                                                             разработка учителя начальных классов

                                                                                          Псел Э.В. 

Цели:

·       Расширение представления детей о Родине, родном крае, родном      городе;

·       формирование и развитие патриотического самосознания, умения работать и отдыхать в коллективе;

·       укрепление взаимодействия семьи и школы в совместной творческой деятельности через совместное воспитательное мероприятие;

·        воспитание бережного отношения к богатству родной природы, родному языку, традициям;

·        уважение к исторической памяти.

Оборудование:

·       Детские рисунки на тему «Город моей мечты»;

·       фотовыставка «Любимые места отдыха в моём городе»;

·       цветная бумага, клей, ножницы, шаблоны – фигурки людей;

·        фломастеры, цветные карандаши;

·       аудиозаписи песен;

·       презентация PowerPoint «Мой город»

Методы и технологические приёмы:

·       Рифмованное начало мероприятия. Психологический настрой;

·       беседа;

·       виртуальная экскурсия;

·       здоровьесберегающая технология «Активная разминка»;

·       творческая совместная деятельность;

·       метод «Микрофон»;

·       технологический приём «Слайд – шоу»

Предварительная подготовка.

·       Дети готовят рисунки, учат наизусть стихотворения;

·       родители готовят фотоматериал;

·       учитель подбирает стихотворения, аудиозаписи и материал для коллективной творческой деятельности

Тип мероприятия. Семейный урок

Аудитория. Обучающиеся 1 класса, родители детей

Игровые технологии

                      Выступление на заседании 

методического объединения

                            учителя начальных классов Левчук А.О.

                          "Игровые технологии в начальной школе"

Современная жизнь предъявляет высокие требования к интеллектуальному и социальному развитию личности. Однако существует опасность психологической перегрузки детей, которые обязаны усвоить большой объем информации. И только через игру они способны к активному усвоению знаний без ущерба своему здоровью. Поэтому актуальность темы не вызывает сомнений. Эта общественная проблема является одной из важнейших в педагогике.

“Игра - важный метод, и несколько ошибочно считать игру одним из занятий ребенка, так, как в детском возрасте игра - это норма, и ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – это игра”. А.С. Макаренко

Игра – уникальный вид детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих задатков.

Здоровьесберегающие технологии

Классный час в 3-м классе"Здоровый образ жизни" 

 Подготовила и провела 

учитель начальных классов

Романько Н.С.

Цели: ознакомить учащихся с правилами здорового образа жизни;

формировать убеждение о необходимости сохранения личного здоровья; 

воспитывать  аккуратность и любовь к спорту, активному отдыху

                                                 Ход урока

I. Организационный момент

- Ребята, сегодня у нас урок здоровья. Девизом урока будут слова:

Я здоровье сберегу,

 Сам себе я помогу!

(Урок сопровождается показом слайдов презентации.)